Показать сообщение отдельно
Старый 10.08.2017, 17:51   #1781
УмНик
Постоянный участник
 
Регистрация: 28.02.2013
Адрес: Черновцы
УмНик отключил(а) отображение уровня репутации
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Дафна Дюморье Посмотреть сообщение
с нашим сыной опытом могу со всей ответственностью сказать, что индивидуальное/домашнее обучение под патронажем обычной школы, когда учителя домой, или ученик в школу - полная профанация. То некому, то некогда, то забежала, задание дала, со мной потрындела, пока сын чего в тетради корябает, а больше уши развешивает, то он в школу пришел, у него тетрадь забрали, другую дали с написанным заданием, все свободен. В следующий раз пришел, той тетради найти не могут, чего он там делал никто не помнит. Потом он в больнице, туда учителя приходили, ессно из другой школы, он благополучно отлынивал. Потом после выписки полчетверти псу под хвост, чего писать считать уже без разницы. Опять все по новой, то некому, то некогда... Конец года, опять больница... Так у нас прошел восьмой класс... В девятом я просто взяла репетиторов по математике и русскому. Первое полугодие по два раза в неделю каждый, второе по разу в неделю. Драли его как сидорову козу, как миленький все делал, мог с ними по скайпу связываться, если приспичивало. Истории биологии сама с ним читала, рассказывала... А в школу обычную ходил... ну типо там находился Там на него рукой махнули, индивидуального обучения я не востребовала и ладно, слава богу. Но хоть нервы не трепали. Не как в седьмом классе в предыдущей школе.
А потом свезло с той школой, что рассказывала.
Не, не со школой. Повезло, что ты у него не дура, и он у тебя, не дурак. Но так бывает далеко не всегда.
УмНик вне форума   Ответить с цитированием