Наверное, можно творожную запеканку назвать творогом.

Ну..не знаю((( Я б не смогла..:unknw:

Конечно, но дело же не только в этом. Это же не единичный случай. Нельзя постоянно передумывать. Сейчас я хочу лошадку, купите мне лошадку. купили. Пришли домой - хочу куклу, лошадка закинута. В школе: Я буду Вам помогать делать спектакль, - говорит она учительнице. Через 15 минут уже не хочет: Я подумала, я не буду вам помогать. Должна ведь быть какая-то ответственность за слова?

Можно.

Знаешь, что неверно в такой постановке?
Не знаешь.
Ребёнок тебе сказал, что не будет есть то, что он видит. Через 30 минут он увидел другое блюдо. Ты же ему запрещаешь есть его на основании старого опыта. Это нечестно по отношению к ребёнку - ты-то знала, что получится в результате, а ребёнок не знал - в результате нарабатывается негативный опыт общения с тобой.

и я не могу, но пересилила. если вечером она попросит, я ей отдам, конечно. Но, ещё раз обговорю, что нужно думать о том, что будет после.

ребенок мог спросить, что я делаю. Ей было это не интересно. Она высказалась. В итоге, ребенок съел йогурт с шоколадом, в принципе, без сладкого не остался. воспитание без негативного опята не возможно, ИМХО. Главное, чтобы негатив не перевешивал позитив. У нас, ттт, вроде получается.

Валенсия,это правильно, наверное. Но....Ребенок- это не взрослый, он импульсивен, сейчас он говорит- нет, а через секунду-да. Не надо фиксировать уровень "нет"

но надо найти какую-то точку отсчёта. Вот играют они в машинки с владькой. Потом играют в лошадки. Потом Владик берёт лошадку, которая лежала в пакете и она начинает кричать, что это её. Позже, они опять играют в машинки и уже владик, видя, что она хватает машинку какую-то, начинает орать - моёёёёёёёёёё. Закономерность? Да! Вот сейчас играют в лего. Были попытки поделить ОДИН кубик красный, а на полу ещё 10 таких же лежит, стоит ведь объяснить, что нет смысла драться из-за одного, он того, кто его раньше взял. Ну вот, после 3х минутных разговоров был собран жираф, потом ещё один и пингвин :mosking: сами друг другу детали передают.
Не знаю, чего я к этой запеканке привязалась. Но пример того, что будут последствия за необдуманным словом, должен быть. И пусть он лучше будет на примере запеканки, чем в школе, на примере какого-нибудь мероприятия.

Valenciya, тут Бижу принесла в клювике вопрос "Зачем?", а твоим детишкам не мешает вопрос "Почему?" с требованием подробного объяснения и дополнительных "Зачем?", хотя это требует, конечно, дополнительных затрат времени и сил.

Валенсия, поверь, в школе действеннее. Как бы нам ни хотелось уберечь детей от жизни, это бесполезно.

:aga: согласна. Они от меня его достаточно часто слышат. И "почему" и "зачем". Но иногда, одних разговоров мало, нужен "шок". Умеренный, конечно.

ну попробовать-то стоит?

Я пробовала. Получилось только хуже. Пусть живут. взрослеют,знают, что есть тыл, и все..

Ща я тут выступлю чуток, с альтернативным мышлением, можно? :blush2: :D

Валенсия, а ты отдаёшь себе отчёт, чего ты добьёшся этой ситуацией?
Рассмотрим варианты:

1. Ты научаешь ребёнка канючить. То есть ты один раз ей отказала, но стоит ей выждать или поныть - ты её тут же послушаешься. Что закрепится в такой ситуации в голове у ребёнка?
Ну а поучающие беседы она просто пропустит мимо ушей, думаю, не в первый раз получится, не? Это просто скромная плата за получение желаемого. :don-t_mention:

2. Она передумывает, извинившись, просит запеканку, горячо благодарит тебя за твою доброту и с воодушевлением выслушивает твои "ещё раз обговорю, что нужно думать о том, что будет после" и не только обещает всегда-всегда так поступать, но и реально так поступает в дальнейшем.
Фанфары, занавес!:yahoo:

Как ты думаешь, какой сценарий - ваш?

Мне хочется верить, что второй. Конюченье у меня не проходит в принципе. Ни у Вики, ни у Владика, ни у... мужа :mosking:

Есть ещё вариант...
Ребёнок вечером совершенно не помнит эмоциональный фон происходившего днём - вечерняя запеканка никаким боком не соотносится с бывшим отказом от творога и с запретом есть горячую запеканку. Всё повторится. И для ребёнка каждый раз это будет новым уроком, потому что он меньше всего ожидает "подлянки" от близких, но негатив будет закрепляться в подкорке...

Трезор, кстати да... Разнесение по времени "преступления" и "наказания" значительно омрачают картину.

Валенсия, если тебе интересно, то я бы, наверное, просто позабыла о дневном инциденте и сама невзначай предложила ей запеканку. Без нотаций. Если согласится - то вы обе получите удовольствие, если откажется - значит, просто откажется и пусть уже хоть кто-нибудь уничтожит эту злосчастную запеканку во избежание продолжений! :D

:good:

То есть данные два раза в эту категорию не попадают? :)
А сколько? Три? Четыре? Двадцать пять?))

а когда, как сейчас, я прошу Владика извинится перед Викой, за то, что он сломал построенный ею дом, и он не может объяснить "почему?" это просто шалость, но я ему не даю к себе подлизываться, пока он не извинится - это то же "подлянка"? Я объясняю, что он не может ломать, так как не строил. Он в итоге чьмокает Вику в щёку в знак извинения. С его стороны мои требования могут также рассматриваться как предательство. Теперь совсем не воспитывать?

я пропустила: какие два раза?

да мы почти забыли, может и предложу перед сном :aga:

Валенсия, да оставь ты их) Сами разберутся. Побереги силы для их взросления,вот там они понадобятся)