Танцующая. а ты вот мне скажи... А они эти планшеты-то хотели-просили? Или это родительская инициатива?

очень хотели, очень просили, за них все лето учились :pardon:

Как и мои.

А я вот думаю - может, виной всему пресловутое "клиповое мышление"? То, о чем говорят сейчас педагоги: дефицит внимания у детей, трудности с концентрацией - то есть, даже на желанном предмете они не могут концентрироваться долго, внимание постоянно перескакивает на что-то другое, и столь желанный когда-то предмет быстро теряет свою значимость? Беда, однако. :(

"Теряет значимость" - для меня, это когда они кинут эти планшеты и будут хотеть что то другое. У нас так было - ролики - нафиг потом не нужны, самокат - фу, не интересно. Сейчас в фаворе велик. Но уже появился следующий конкурент - кроссовки с роликами)

:D

Так и из мытья посуды можно сделать интересное занятие, а не рассматривать его как наказание. :unknw:

можно. В детстве я играла в Золушку. Но это НЕ МАМА делала мне домашнюю работу интересной. И даже не помню, что б она мне это подсказывала. Мои дети - это не я. Их домашняя работа - это не наказание. Это их повседневные обязанности, которые есть и у меня. Но вот развлекать их по первому "мне скучно" - я не вижу смысла.

Да, согласен, постоянно придумывать занятие ребенку - не самый интересный для родителя и не самый полезный для ребенка процесс.

Лозунг красивый, хотя, на мой взгляд, довольно бессмысленный. Чтобы там родители не разрешали, как бы не лепили, слепится примерно то, что из себя представляет сам родитель. Сам родитель не может быть никем иным, кроме себя самого. Поэтому и модели поведения ребенку он может передать только свои, а не чьи-то умные идеи из книжек. Более того, не часто встретишь родителя, который свои модели поведения может критически осмыслить и захотеть-попытаться-суметь скорректировать в соответствии с идеями, почерпнутыми из книжек или из жизненного опыта. Так само все и растет, как растет. Так что ничего иного, кроме как "разрешить", и быть не может. Старый пластилин уже затвердел, а молодой лепится по образу и подобию. Хорошо бы, чтобы этот старый пластилин понимал суть происходящего, а не требовал от молодого чего-то большего.
Кстати, упомянутый выше лозунг плохо согласуется с этим:
значит, ты меня ввела в заблуждение этим:

:shok: а где там про страдание? Вынос мозга- это вынос мозга. Мозг забивается, на другое энергии не остается. Но страдания?! Любите вы другим приписать свои интерпретации)))

необязательно что б родитель жил только по одному лозунгу. Кстати, я плохо представляю как такое вообще может быть. Главное, что б эти лозунги друг другу не противоречили

Нда?:scratch_one-s_head:
А я бы закончила фразу так: слепится примерно то, что из себя представляет сам ребенок. :aga:

Ида, я скорее с тобой согласна. Потому что из моего ребенка, который уродился меланхоликом и пессимистом, никогда не вылепится ни флегматик, ни тем паче холерик-упертый-оптимист - его родители.

ой, спасибо вам, женщины барышни. А то у меня ж комплексы по поводу воспитания детей мгновенно всходят... Особенно когда рядом тот, у кого дети идеальные и в три года всего Шекспира прочли...

Я ж тебе на днях ссылку кидала? Про детей, которые в три года наизусть всю Агнию Барто в переводе на норвежский?

Чужие дети они всегда "идеальны", но зато свои любимки! :)

А потом "по его образу и подобию" слепятся родители. :mosking: А то так никогда и не догадаются, откуда и что у них не так. ;)

Ну, это не так уж парадоксально, как кажется. Идет же взаимо-действие. А не только в одну сторону.
И родители тоже "лепятся", еще как! :aga:

Доходит поздно. Потому и ждем внуков, чтоб отыграться. :D

А это как? В каком смысле лепяться родители?

В том смысле, что дети их тоже немножко "воспитывают". :)