Наши дети: воспитание, обучение, отношения
 

Парадокс.
Все мамочки с нетерпением ждут, когда малыш заговорит.
А когда это наконец случается, с тоской вспоминают те благословенные времена, когда он молчал. :mosking:

Я об этом думаю, когда мой сын идет. У него болтливость обостряется во время ходьбы. Порой бывает сложно на ходу держать во внимании линию его рассуждения. На его вопросы порой просто киваю головой. :mosking:

Это, наверное, у всех детей. :) Мои постоянно трындят во время ходьбы.

Вот если бы в школе можно было учиться во время движения - то все было бы замечательно. А то за парту сядет, ноги остановит и все - говорительная активность резко упадет :unknw:

Так ведь есть методика Зайцева, например.
По ней дети учатся именно в движении - никаких парт нет.
По методике Зайцева обучают чтению, математике, английскому.
Есть также программа, развивающая пространственно-цветовое мышление.

Вот только мало где используют такие методики. А жаль.

У нас обычная школа. Да и в городе подобных методик не используют.

А, может, и правильно, что не используют... Не нравятся мне эти новомодные методики...

У меня дочь в начальной школе обучалась по методике развивающего обучения Занкова. Она справилась, но узнав что у сына обычная традиционная программа - порадовалась. Люблю эту программу.

Мои по Петерсон. И сын, и дочь.

Этой методике уже лет ...дцать.
Просто не хотят преподаватели ее осваивать. Слишком непривычно. А попросту, лень, я так думаю.

---------- Добавлено в 17:38 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 17:36 ----------


Я о Петерсоне не очень хорошие отзывы слышала.
Говорят - нелогично построена. И настолько отличается от традиционной, что родители особо помочь не могут детям в ее освоении.

Не лень, а именно сомневаются в такой методике. Дочка подруги учится по этой методике. Дети там гуляют, мир познают, так сказать... Моя первоклашка, по-моему, больше знает, чем её второклашка.
Да, не очень логично по сравнению с традиционной - много математики, много письма (причём в тетрадях с широкой линейкой сразу), а чтения совсем мало. Но мне нравится. Ребёнок к концу первого класса знает и умеет гораздо больше, чем по традиционной программе. Правда, с пятого класса всё равно все по одной программе пойдут, несмотря на то, что программа по Петерсон до 11 класса. :(

Кстати, из нашего класса двое детей переходят в класс, который полегче. Не потянули.

Вот это проблема многих развивающих методик в массовой школе. Учителя начальной ступени осваивают новшества и охотно идут на их использование. И то, что учителей в начальной школе меньше, чем предметников, тоже является фактором более активного использования авторских методик обучения. А в среднем звене - много учителей и всех не заставить осваивать эти методики. Поэтому всех загоняют в рамки традиционки. Переход этот тоже является своего рода ломкой.

Да, учителям совсем не интересно работать сразу по разным методикам. А надо бы...

У моих 6,5 лет. То грызутся, то заботятся друг о друге. :)
До переезда в Питер сын ходил в школу в Москве. Так получилось, что сначала учился в одной школе, потом в другой. Пока не переехали в Питер и сын не пошёл в школу здесь, я считала, что мой ребёнок ходит в замечательную школу. Сейчас, сравнивая, вижу, что питерские школы по уровню образования на порядок выше московских. И детские сады, кстати, тоже. В Москве только деньги стригут охотно, а знания как-нибудь сами там получайте...

Дочь у меня прирожденный педагог. Она сына строит иногда покруче нас. Он втихаря жалуется на нее. Но я уже в 3 года не боялась его с ней оставить. И когда они гуляют вместе, она глаз с него не спустит и в обиду не даст.
В разных школах по разному. В нашей - сильный физик, математик. Очень слабая история и биология. Да и английский слобоват. Но пока педагогов хватает.

Интересно, почему я про это же писала во Флудилке?
Как мое сообщение про детей сюда перенести?
Aliens помоги пожалуйста.

Вот чесно не знаю как к этому отнестись...
Школьник Альфи из Великобритании стал отцом в 13 лет. Мать ребенка, 15-ти летняя Шантель, узнав, что беременна, решила не делать аборт, чем очень "обрадовала" своих родителей и отца ребенка. Молодые родители стали знамениты на весь остров.
А сразу после рождения, еще двое школьников заявили, что тоже могут быть отцами этого малыша. Теперь, с согласия девушки, ребенку будет сделан тест на ДНК, который определит настоящего папашу.(с)

Родители.
http://pics.livejournal.com/alex_hedin/pic/0004cb74 http://pics.livejournal.com/alex_hedin/pic/0004e0rt

Претенденты в отцы.
http://pics.livejournal.com/alex_hedin/pic/0004f83r http://pics.livejournal.com/alex_hedin/pic/0004gqk6

Ну вот тот мальчик, который на первом фото, явно не 13-летний.

может болел много?
Я б выбрала румяненького...Такой шкода)

Я б тоже выбрала последнего. Хотя, и тот второгодник тоже годится. :D

А чего про девочку молчите?
Красотка с признаками легкой шизофрении на лице.

А шо говорить? Конечно пятнадцатилетняя мать не такая уж и редкость, если помнишь в нашей Макеевке есть четырнадцатилетняя мама, но ты очевидно имела ввиду то, что на неё позарились? Ну тут гадать надо. Или зрение у ребят плохое, или дело ночью было что более ближе к истине:D

Ну мы же интеллигентные люди.:D

Первый мальчик самый серьезный. А претенденты – шалопаи какие-то. Какие с них отцы?
Просто убило меня то, что в 15 лет у барышни не просто залет (такое не редкость), а разборки в отцовстве! Это ж с сколькими она уже могла переспать до залета?

Ну а чего такого? Девочка и мальчики созрели, а ума ещё нет.

То есть о природной стыдливости и речи не идет? Интим с одним по малолетству от большой любви, это мне ясно. Но вот так в 15 лет со многими… Это не каждая женщина себе позволит.

В этом возрасте секс не по любви. И не с одним и тем же.

Меня больше другое удивило. Что потенциальные отцы нашлись. Я б на месте мальчиков сидела и молчала в уголочке

Опять же, повторюсь - детки созрели, а ума не набрались. :)

Как нас "взволновали" чужие дети. :mosking:
Кто когда провёл первые беседы по сексуальному воспитанию? Или (если дети ещё малыши) когда планируете это сделать?
Нам по наследству досталась замечательная переводная книжка, "Анатомия в картинках", что ли.. Не помню ни точного названия, ни автора (книжка давно уже перекочевала в другие руки :D ), но там было про мальчика и девочку, которые путешествовали по человеческому организму и знакомились с каждым органом на ощупь. :D Очень много было красочных, крупных картинок; и в том числе, и про сперматозоидов с яйцеклетками, и зародыша у мамы в животике.
Так что, мне даже не пришлось плести ни про аистов, ни про капусту.
И мне очень понравилось, как ребёнок всё это воспринимал: как нечто абсолютно естественное, а значит, без малейшего смущения.
* не могла не вспомнить себя. :mosking: Я о том, как дети получаются узнала лет в 6-7 от подружки. Рассказ сопровождался пошленьким хихиканьем и, помница, полученная инфа вызвала естественное отторжение и недоверие. Ессно, поинтересовалась у мамы, возможно ли такое. Последующий запрет на общение с этой подружкой показал, что она была, таки, права. :mosking: На этом участие моих родителей в моём сексуальном воспитании и закончилось. Собсно, не начавшись.
Потом разговоров долго никаких на эту тему не было, не считая каких-то гигиенических вопросов, и встрепенулась я, только когда все его подружки вдруг "заневестились". В смысле, превратились в настоящих барышень.. Ему было лет 13.. И почему-то я была в панике, что опоздала. :mosking: Но весь его вид выражал такую глубокую озабоченность маминым душевным состоянием, что стало ясно - успела!
В 14 - показала в каком шкафчике лежат презервативы и что брать их не только можно, но и нужно.
Ничего не нашла умнее, чем рассказать ему о страшных последствиях аборта для молоденьких и не очень девушек; о том, какие мы все в этом возрасте дуры; и о том, что он - мужик, а значит на нём вся ответственность..:)
В 17-18 почему-то опять заволновалась.. Что "принесёт в подоле" и будет у меня вместо одного ребёночка сразу три.. :mosking:
А теперь бродят совсем другие мысли.. При таком системном "воспитании" можно и вообще внуков не дождаться.. :(
Что думаете?

Мдя...

:lol:

Года в 4-5 мой сын примчался с улицы с круглыми глазами от ужаса заявил - мам, я видел секс!
Я не показала вида, что внутри у меня все рухнуло и спросила - где и как?
Он рассказал, что ходили к мальчику в другой дом, поднимались на 10 этаж, чтобы попасть на чердак и там все это он увидел внатуре.
Взяв себя в руки я ему обьяснила, что секс бывает разным - хорошим и плохим. Когда люди любят друг друга им хочется друг друга поцеловать (тут я привела в пример то, что я же его люблю и поэтому целую часто). Поэтому и секс это когда мужчина и женщина друг друга любят и в результате секса рождаются дети, которых они тоже продолжают любить. А когда кто-то кого-то обижает в сексе, то это получается плохой секс.
Мой ребенок все это с удивлением выслушал. Задал вопрос - мам, значит ты тоже занималась сексом?
Тут меня настигла еще одна волна ужаса, но я улыбаясь твердо сказала - конечно, раз ты у меня есть и я тебя очень люблю.
Ребенок удовлетворился ответом.
Разговоры о здоровьи, анатомии и пр. у нас тоже были с раннего детства. Он очень любил, когда я ему показывала на нем самом где у него что находится. Купила книжку "Сексуальное воспитание ребенка" с картинками. Это было начало школы, вроде бы. Сейчас уже несколько лет, когда он идет на гульки, я просто напоминаю, что много всякой заразы, поэтому пожалуйста предохраняйся. Даже через поцелуи можно подцепить что попало, поэтому думай с кем целуешься.
Ну вот так все и было. :)

У меня было по класике. Сначало старший приятель рассказал в подробностях, потом ненавязчиво оказавшиеся в книжном шкафу книжки по половому воспитанию.....
А вот мой ребёнок успел до папиных лекций получить эту инфу в интернете, и судя по тому что я дед, этот процесс не вызвал у него морального шока.

А мне рассказали в пионерлагере знающие товарищи, у которых были старшие братья или сёстры. :)

Во: книжка "Откуда берутся дети?" :D

:D а я даже не помню, откуда информацию получила, но точно не дома, это было под запретом. Хотя своим детям я хочу рассказать сама.

А я вот чего-то не хочу... :)

У моего старшего очень обстоятельный, научный подход к теме продолжения рода.
Детскую энциклопедию по анатомии изучил уже вдоль и поперек.
Один из последних диалогов.

- Мама, а беременность длится 9 месяцев?
- Да.
- А когда у нас Лёня родился?
- В декабре.
- Значит, какого числа у вас с папой половой акт произошел?

Ну-у... как бы... я и сама точно не знаю, какого... а ребенок требует точной информации! Застрелиццо.

Он, наверное, хочет вспомнить, где он был в этот день и почему не видел. :mosking:

Офигеть! :shok:
Ученым будет, точно!