Цитата:
Сообщение от Shtuchka
а что это такое? я не в теме совершенно
|
Это не есть общепринятый термин. Я вкладываю в него весь комплекс того образа жизни и мысли, который с некоторых пор нам всем так упорно навязывают. И как само собой разумеющееся преподносят его как прогрессивный и правильный. При этом весьма успешно манипулируя на таких примитивных качествах человеческой сущности, как лень, любовь к комфорту, сытая незаинтересованность, плюс - куча побочных отвлекающих маневров типа различных благотворительностей, гринписов, прав геев, феминизма равноправия и прочей шелухи. Людей настойчиво отучают думать на полшага вперед и подают мир в режиме дайджеста (яркий пример документальные фильмы типа ВВС), приучают "питаться интеллектуальной жвачкой и убеждают в узкоспециализированности их деятельности (Ты постепенно начинаешь являться приставкой к клавиатуре, станку, рулю, и еще чему-либо не зная и не умея на полшага в сторону. Такой "винтик в машине" проще заменить!) И даже твои (Штучка) примеры являются тому иллюстрацией. (Когда ты описываешь, как детей "учат" мастерить скворечники в гипермаркете.) Все по отдельности - благо, но если смотреть "в корень", на картину целиком - глобальное оболванивание. Дети заняты (+), мастерить научились (+), родители покупки сделали (+), время вместе провели (+) - вроде все хорошо и правильно, НО!!! - а им-то (организаторам) это к чему? А к тому, чтоб приучить детей к такому ритму жизни, где ни шага в сторону, где все правильно и не о чем задумываться. Раз сказали - значит так надо. И развал (считаю планомерный) советской системы образования у нас, это звенья одной цепи. И перевалочные базы НАТО в Ульяновске - из той оперы. И революции в Египте, и многое другое. Людей планомерно (и притом везде) отучают думать. Я - средний советский троечник, но при этом, если не вдаваться в подробности, на дилетантском уровне - по объему знаний вполне смело могу соревноваться со средним европейским или американским выпускником универа, и более того - находить в ней причинно-следственные связи. (верные или нет - другой вопрос). Я не про точность в одной области, я про универсальность мышления. Я равно комфортно могу прожить и в городских условиях, и в пустыне и в приполярной тайге. А такие люди не очень удобны - зело живучие. Нам труднее навязать принципы потребл@дства. Из продолжения "оперы" - растление - как понятий приличия (панк-молебен тому примером) (заметь именно приличия, а не веры), так и родного языка (язык падонкофф, удава, "албанский") низводя его до уровня "Эллочки Людоедки", когда человек начинает общаться не междометьях.
Вот весь этот комплекс я и считаю прямой агрессией и угрозой моей стране, земле, национальной истории (при этом не только русской) и, в конце концов - нормальному выживанию человечества в целом.