Вообще каша какая-то кипучая получается))) С одной стороны "наука слепа, ищет знания, которые уже все давно есть", с другой в советской школе не приветствовали эту точку зрения и учили детей обоснованным суждениям. И вдруг все это сливается в один котелок и делается вывод: классная была система образования, всех делала думающими.
А вопрос остается все еще без ответа: что же дали эти "магические эзотерические знания" людям, кроме обещания чудес?