Цитата:
Сообщение от Вега
Я об этом и пишу в который раз, но ты общаешься сам с собой.
|
Т.е. - согласиться с твоей мыслью - это говорить "сам с собой"? Занятно.
Вега, с какого перепугу ты вообще решила, что я с тобой непременно спорю, если даже подтверждение твоих же слов воспринимаешь как агрессию?
Откуда такая потребность защищаться, там, где даже намека на нападение нет...
Цитата:
Сообщение от Вега
Цитата:
|
в быту именующие себя "черными археологами"
|
Не только. Некогда гуглить, но среди официальных учёных таковые факты в истории имели место быть. |
Не слышал. В любом случае, я про вполне конкретных "копателей". К слову - очень много этой погани у вас на развалинах. Вплоть до того, что ребятам (из экспедиции) порой приходилось в прямом смысле - бетонировать раскоп. Иначе через неделю после закрытия сезона там оставался "голый Вася".
Даже наряды полиции не помогают.
Цитата:
Сообщение от Вега
Цитата:
|
любой артефакт изъятый с места его залегания - практически перестаёт представлять для науки интерес.
|
Да ладно  |
Если ты не шутишь - да, это вполне серьезно.
Как только артефакт сдвигается с места - это "пыль".
Он практически не интересен. Утрачивается месторасположение, возможность датировки, принадлежность к культуре, направление (атаки например). Вот представь - допустим есть наконечник стрелы. Тип его известен, допустим народ №А. И есть другой тип, принадлежащий народу №Б. Был деревянный забор, в который воткнулась стрела. Все сгорело, забор сгнил. НО - наконечник торчит в головешке в том же направлении, что и 1000 лет назад. И понятно - кто, откуда, и в кого стрелял, а кто оборонялся. Если такие "наконечники" изъять - останется голое пожарище и куча бесполезной бронзовой рухляди. Кроме как на сувениры для черного рынка - нафиг никуда не годные.
Цитата:
Сообщение от pois
Эта "табель о рангах" создана для почивания на лаврах, для закостенелости, создания синекур.
И всяких сомневающихся Пойсов авторитетом по губам!!! Молчи и благоговей!!!
|
Не молчи и благоговей, а если конечно интересно, выучи хоть таблицу умножения, что бы понять, что про интегралы рассуждать пока рановато. Не потому, что кто-то запрещает, а потому, что выглядит - как когда ребенок в детском саду - держит книжку вверх ногами и приняв серьезный вид, убеждает таких же дошколят, что он умеет читать и воспитательница не авторитет. При этом любому второкласснику сия наивность видна как на ладони.
