[Satu]

Сообщение от Иришка

Вот это проблема многих развивающих методик в массовой школе. Учителя начальной ступени осваивают новшества и охотно идут на их использование. И то, что учителей в начальной школе меньше, чем предметников, тоже является фактором более активного использования авторских методик обучения. А в среднем звене - много учителей и всех не заставить осваивать эти методики. Поэтому всех загоняют в рамки традиционки. Переход этот тоже является своего рода ломкой.

Да, учителям совсем не интересно работать сразу по разным методикам. А надо бы...