Цитата:
Сообщение от Вега
Ну и потом - при чём тут обучение навыкам к взаимоотношениям с родителями? Они могут быть связаны, а могут и нет, т.е. у родителей, не занимающихся образованием детей не обязательно будут прекрасные отношения с этими детьми.
|
Я подразумевала скорее то, что в поведении родителей выглядит "программой". Вот недавно разговариваем с Дахой о чём-то, она рассказывает нечто о се6е не6лагоприятное, я, похихикивая, подкалываю её, она, так же смеясь, соглашается и о6е довольны - я донесла то, что не одо6ряю такого её поведения, она согласилась, что, пожалуй да, тут она перегнула. Все всё поняли.
Проходит мимо папа. Услышав, что она о се6е рассказывает, остановился, выдал несколько менторских предложений на тему "так делать нехорошо" и пошёл дальше. Типа, повоспитывал. Интересно поведение дочи.
Она терпеливо выслушала, кивнула и просто ждала, когда он пойдёт дальше. Потом повернулась и мы продолжили. Папина "программа" 6ыла выполнена и в глазах дочери видно 6ыло понимание этого. И я заметила, что дети никогда с ним не спорят и не о6ъясняются в подо6ных ситуациях. Они вежливо слушают, но не о6суждают.
Так вот когда у родителей включена "программа" по причинению ре6ёнку до6ра (в виде всестороннего развития и прививания трудолю6ия в данном случае), ре6ёнку остаётся только подчиниться - его мнение никого не интересует. И именно это мешает доверию. Имхо.